Elecciones a delegado/portavoz

Como sabéis, mi elección de delegado fue tomada al principio del curso delante de la mayoría de la clase, pero es algo que carecía de oficialidad. Por ello, esta semana se va a realizar la votación oficial. Os dejo un resumen de la convocatoria.

Desde la Asamblea de Estudiantes y la Representación del Alumnado de la Facultad de Educación convocamos a realizar la elección de Delegados/as y Subdelegados/as de clase abriendo un proceso participativo desde el 17 de diciembre.

Tras intentar convocar estas elecciones desde comienzo de curso por los mecanismos formales que posee la facultad y encontrarnos con distintos impedimentos nos vemos en la obligación de lanzar esta convocatoria pública tras no ser asumida ni promovida por los diferentes órganos de gobierno de la Facultad de Educación.

Al finalizar el curso pasado, nueve personas de la Asamblea de la Facultad fueron elegidas como representantes de alumnos/as para la Junta de Facultad con una idea muy clara para transmitir: cambiar el concepto de "Delegado" por el "Portavoz". [...]

Con todo ello, queremos hacer un llamamiento a la autoorganización del alumnado, queremos llevar la voz de todo el alumnado de la facultad, queremos que cualquier estudiante de la facultad tenga la oportunidad de plantear sus propuestas ante la junta y el claustro universitario, queremos hacernos partícipes de todas las iniciativas que surgen en la facultad, queremos que la información fluya entre las diferentes clases, turnos, cursos y carreras, queremos tener derecho a opinar y decidir el futuro de nuestra educación.

Puedes hacer que esto sea posible reclamando un tiempo y un espacio en tu clase desde el próximo lunes 17 para realizar la votación. [...]

Para ejercer realizar la votación formal de delegado/a y subdelegado/a, haremos lo siguiente:

• Mañana día 18D, se informará en clase sobre esto mismo, y aquellos que quieran presentarse a delegado/a y subdelegado/a tendrán que informarme de ello para que pueda publicarlo e informar a todos los compañeros. Se solicitará a Clara 15 min. al comienzo de su clase del miércoles para realizar la votación.

• El miércoles día 19D, se dispondrá de una caja a modo de urna en la que los estudiantes que lo deseen podrán depositar su voto. Una persona o dos se encargarán de realizar rápidamente el recuento de votos para nombrar, oficialmente, al delegado/a y subdelegado/a.

Ruego por favor que se intente que el proceso sea lo más agilizado posible, para no sobrepasarnos del tiempo que se va a solicitar a Clara.

Toma el arbolito fun fun fun!

Cuanto más al invierno nos acercamos más entristecido parece el patio de la cafetería, así que unos compañeros han decidido darle algo más de color y nos proponen #tomatuarbolito. Consiste en coger el espumillón que te sobre por casa, o si quieres comprar perfecto, y decorar los mini-abetos que hay fuera el miércoles 19D después de clase, aprovechando que hemos realizado nuestro último examen de 2012 ese día y que puede ir acompañado de un "cerveceo" de celebración.

Es una propuesta original que seguro divertirá no sólo a nosotros, sino a toda la facultad. ¡Animaos!

Cena de navidad

"Beben, y beben, y vuelven a beber, los..." Perfectamente podía haber sido un resúmen de nuestro paso por la cafetería, pero no, es un vilacico porque... ¡llegan las vacaciones! Y como no es menos se suceden esos acontecimientos tan tipicos de estas fechas. Entre ellos, las cenas. Y nosotros no deberíamos ser menos, porque después de estos 2 meses y medio de tan buen ambiente en clase con gente tan especial como somos todos, una cena antes del sufrido mes de estudio que es enero caliente los corazones.... y el hígado.

La propuesta es la dicha, realizar una cena de navidad de la clase y juntarnos todos para comer, reír y pasar un buen rato. Y salir después, si se quiere. Tras un tanteo por algunos compañeros hemos observado que los días más propicios son el 19, 22, 26, 27, 28 de diciembre y 2-4 de enero. La idea es que nos ajustemos al día que más gente pueda acudir, pero sobretodo es importante que los interesados se manifiesten lo antes psoible para saber con cuanta gente contaríamos y empezar a planear (recordad que en navidad está todo pilladísimo).

¡Animaos y celebremos que acaba 2012, que no el mundo, y que ésto sólo ha hecho más que comenzar!

Manifestación 13D

La universidad no para quieta y sus estudiantes menos. Nuestro afamado 'toro bravo', el sr. Wert, dice crecerse ante la presión y el llamamiento a la rectificación que ruge desde la sociedad española y, en especial, la comunidad educativa. El ministro, después de consensuar con los altos cargos episcopales, desea sacar adelante su nueva reforma educativa, la LOMCE, que trae perlas como las siguientes:

"La educación es el motor que promueve la competitividad de la economía y el nivel de prosperidad de un país. El nivel educativo de un país determina su capacidad de competir con éxito en la arena internacional y de afrontar los desafíos que se planteen en el futuro."

¡Los estudiantes no somos mercancia ni herramientas al servicio de los mercados! Somos personas, educandos y futuros educadores. El fin de la educación no es la economía (¿de quién?), y lo sabemos, sino el mayor bienestar posible.

Tras despedir profesores y profesoras, subir tasas, recortar en calefacción en facultades, recortar las becas, meter a la policia en algunas facultades, intentos de privatización universitaria, priorización de la religión, aumento de ratios, y un largo etcétera al que ahora se suma la LOMCE, una ley segregadora al servicio de la economía, la comunidad educativa dice ¡basta! y se han convocado dos marchas:

1. Toma la Facultad-Asambleas: Colón a las 18h.
2. Sindicato de Estudiantes-Sindicatos: Neptuno a las 18:30h.

Es nuestra educación, es nuestro futuro empleo y es nuestra sociedad. ¡Nuestra educación no pagará vuestra deuda!

¡Hay puente en Diciembre!

Buenas y vacacionales noticias. El día 7 de Diciembre ¡Es puente! Pero sólo en Psicología del desarrollo, no iba a ser todo tan bonito. El pasado miércoles, como pudisteis presenciar, se votó democraticamente hacer puente. Se decidió por mayoría, y la minoría aceptó esta decisión, por tanto el viernes 7 de diciembre no habrá práctica de Psicología del desarrollo. Ya se ha avisado a Clara, por tanto, recomiendo que nadie vaya, porque se va a encontrar una clase vacía más que nada.

No se ha podido hacer, aunque una compañera lo intentó, lo mismo con Teoría de la educación. Ese día hay programadas exposiciones, además nadie se pronunció sobre quien le tocaba exponer ese día, así que no se puede hacer lo mismo con esa clase. No obstante, lo de siempre, quien no quiera ir es libre. Pero haber, hay. Así que ¡disfrutad el puente!

Puente de Diciembre

No se cuantos van ya, pero de nuevo hay puente (¡hurra! ¡aplausos!). Esta vez es festivo el jueves 6 de Diciembre, y eso es la semana que viene. El viernes pasado, durante la práctica, Clara (profesora de Psicología del desarrollo) nos preguntó si teníamos intención de hacer puente. Después de los problemas que tuvimos la otra vez para ponernos de acuerdo le contestamos que tendríamos que hablar de nuevo todos y todas para poder darle una respuesta consensuada.

Sin embargo, esta vez ella sugirió o dejó caer que si hacíamos puente mejor. Que ella trasladaría la práctica si así lo decidíamos sin problema. Supongo que ella, como cualquier persona, querrá saber si tiene que preparar esa clase o no para organizarse, si tiene en mente, la posible realización de un viaje o cualquier otra cosa.

Entonces, mañana voy a pedirle 10 minutos, al final o principio de la clase, para que decidamos, de la forma más breve posible si hacemos puente o no. Se va a hacer así para que nuestro compañero, el adulto que asiste a las clases, también tenga voz y voto. Por eso no se ha hecho antes. Ruego reflexión sobre el tema y calma mañana cuando se hable.

¡Parchís!

Nos ha costado arrancar pero este lunes por fin realizamos la primera actividad del 'buzón loco'. Debido a que los viernes a clase de teoría de la educación falta mucho personal y las clases de psicología del desarrollo son prácticas, se decidió posponer el "viernes loco" a "lunes loco". Esta primera vez fue vestirnos de colores y conformar un parchís en clase, una propuesta divertida y que le dio color al día.

Aquí tenemos una fantástica muestra de nuestro 'parchís social':

Para este jueves, sacaremos a la luz más interesantes propuestas que hacer que se introdujeron en el buzón la semana pasada y que se acumulan, pero esperamos nuevas vuestras también, así que animaos y ¡proponed!

Camisetas 'Intervención social en lucha'

Esta entrada del blog es para dar a conocer, si no la conocéis ya, una plataforma llamada 'Intervención social en lucha'. Esta creada tanto por profesionales como por usuarios del sector de la intervención social y su fin es que todos los que ,de una manera u otra, estamos metidos en este mundo de lo social, unamos fuerzas en estos momentos en los que, nuestro sector (como prácticamente todos) se esta viendo afectado por la enorme precariedad laboral, bajada de salarios, escaso reconocimiento profesional, y un largo etcétera resultado de las políticas "sociales" de nuestros "representantes".

Esta plataforma ha puesto en marcha una campaña de autofinanciación por medio de la venta de camisetas. El precio es de 5 €. Si estáis interesados preguntar por Mario.

Os dejamos la página donde podéis ver toda la información y os dejo también un enlace al manifiesto que resume muy claramente la razón de esta, nuestra lucha. Manifiesto: http://isocialenlucha.ourproject.org/index.php/manifiestos

Plataforma: http://isocialenlucha.ourproject.org/

Las camisetas tienen frases como la siguiente:

"La caridad es humillante porque se ejerce verticalemte y desde arriba , la solidaridad es horizontal e implica respeto mutuo" Eduardo Galeano.

Redactado por: Mario

'La educación prohibida'

¡Y más cine! ¿Recordáis la película que propuso Manuel en Didáctica que viéramos? Pues Lucía la ha encontrado. Os colgamos aquí la película 'La educación prohibida' del director Germán Doin.

¿Qué es?

La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo.

La Educación Prohibida es un proyecto realizado por jóvenes que partieron desde la visión del quienes aprenden y se embarcaron en una investigación que cubre 8 países realizando entrevistas a más de 90 educadores de propuestas educativas alternativas. La película fue financiada colectivamente gracias a cientos de coproductores y tiene licencias libres que permiten y alientan su copia y reproducción.

La Educación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.

¡Esperamos que la disfrutéis y aprendamos!

Cineforum "Catastroika"

¡Hola compañerxs! El grupo de la facultad de 'autoformación', nacido en el último encierro, nos invita a participar en su próxima actividad. Esta semana tendremos la primera sesión de Cineforum "Catastroika" el Jueves 22 de Noviembre.

La pelicula-documental trata principalmente la cuestión de la privatización de los recursos públicos, tras lo cual, se iniciará un debate enfocado principalmente a la privatización de la educación y todos sus recursos.

Película: Catastroika

Sala: Aula 1304

Hora de inicio: 16:30 h.

Duración: 3 Horas

#TomaEstadística2

Nuestro afamado profesor de Estadística aplicada a las cc.ss. tiene el texto subido en su página personal, en la sección documentos bajo este nombre TheimportanceofstupidityinscientificResearch.pdf, por si preferís buscarlo allí. No obstante, como pone en la entrada anterior, nuestra compañera rocío consiguió el enlace del texto y su traducción por otro lado.

http://oscarnunezmori.blogspot.com.es/ 

http://www.weizmann.ac.il/mcb/UriAlon/nurturing/TheImportanceOfStupidity.pdf

Aún así, nos faltan las preguntas que hay en la cara posterior, que son:

1. ¿Qué es lo primero que se necesita para poder investigar?

2. ¿Por qué la investigación científica es difícil?

3. ¿Qué significa 'estupidez productiva'? 

4. ¿Qué significa ser 'ignorante por elección'?

5. ¿Cómo se relaciona este texto con las ideas de Popper?

#TomaEstadística

Como sabéis, nuestro querido profesor Gaviria ha acudido a clase y dado la práctica que tenía programada. Hasta aquí ninguna novedad. Ha habido algún compañero que ha ido, 4 según creemos, que nos ha informado de lo siguiente:

El profesor ha pasado lista, algo que nos esperábamos ya. Como sabéis, o si no ya os lo decimos, si esa falta de asistencia va ligada a una nota, ya sea un 0.1 o más, es motivo de denuncia, pues según los derechos del estudiante el motivo de hacer huelga no puede afectar a la nota. Igual que un trabajador pierde ese día de sueldo, nosotros perdemos una clase, que es por lo que hemos pagado, pero nunca puede significar que afecte a la nota. Es ilegal.

Además, ha mandado unos deberes para el próximo día que tienen que ver con unas hojas que ha entregado hoy, en inglés. Nuestro compañero Kiko llevará mañana el texto para que podamos fotocopiarlo pero nuestra compañera Rocío ha encontrado el texto en internet y su traducción.

http://oscarnunezmori.blogspot.com.es/ 

http://www.weizmann.ac.il/mcb/UriAlon/nurturing/TheImportanceOfStupidity.pdf

La idea es que todos lo tengamos para poder entregarlos y no perder nota, pero si el lunes el profesor se niega a entregarlo en clase o a subirlo al campus, es motivo de denuncia en el Defensor del universitario, pues imaginaos que nadie nos dejara fotocopiar el texto, el profesor estaría haciéndonos pagar las consecuencias de una decisión legítima como es el hacer huelga. Y no sólo legítima, sino también necesaria, pues estamos defendiendo nuestra universidad y la educación pública, así como nuestro futuro y los derechos que nuestros predecesores tanto lucharon, para que ahora un profesor coaccione al personal con la nota. Si el lunes Gaviria no ha subido el texto o nos lo ha entregado, habrá cometido el error de exponerse a una denuncia, algo que como siempre, se comunicará y debatirá en clase. Sin miedo compañerxs, pues lucháis por un futuro justo para todos.

 "Una injusticia hecha al individuo es una amenaza hecha a toda la sociedad." Montesquieu

HUELGA GENERAL 14N

Se informa de todo lo que acontece a la jornada de huelga del miércoles. Después de ir prácticamente uno por uno preguntando la intención de hacer huelga (y que me perdonen aquellos a los que no he preguntado), la respues mayoritaria ha sido que sí se secunda la huelga. Por ello, se ha informado a Clara via email y nos ha contestado de todo el buen rollo, porque es que es un encanto, que gracias por avisarla con antelación y que no nos preocupemos que no da clase y seguiremos con el temario en la próxima clase. Por el contrario, nos encontramos el caso de estadística, que no ha atendido a razones, ni siquiera legales, y dará la práctica que tenía programada. En este sentido cada uno que haga lo que le dicte su conciencia.

Para todos aquellos que vais a secundar la huelga y/o participar en las manifestaciones, para todos los culos inquietos y voces no calladas, os comento la programación de la jornada de huelga.

• NOCHE MARTES 13N

La facultad de Medicina UCM (Metro Ciudad Universitaria) se ha ofrecido para alojar a todos aquellos estudiantes que decidan encerrarse en protesta y preparar las acciones del día 14N. Por otro lado, se ha quedado en frente del museo Reina Sofía para hacer la típica "serpentina" que es informar por las calles de la ciudad de la jornada de huelga o acudir a las cocheras de buses o metro para informar y que éstos secundan, aunque ya lo van a hacer, la huelga.

• MAÑANA MIÉRCOLES 14N

Todos los estudiantes de la UCM han quedado en metro ciudad universitaria a las 7 a.m. Desde allí saldrán hacia Moncloa donde se unirán a todas las facultades y universidades, profesores, personal y estudiantes a las 8 a.m. y protestar por los recortes y las políticas del gobierno/mercados. Se puede dar el caso, como ya se hizo el año pasado, que durante el camino se cortó la A6 como medida de protesta, hasta que llegaron a Moncloa. De allí irán por la calle princesa hacia Callao, donde se unirán con 'Toma la huelga', iniciativa de las asambleas de Madrid para apoyar la huelga general.

• TARDE MIÉRCOLES 14N

Por la tarde hay dos manifestaciones:

• La manifestación convocada por los sindicatos UGT y CC.OO., (no se si el Sindicato de Estudiantes también) saldrá de Atocha a las 18:30 dirección Colón. Ésta es la convocada por los sindicatos mayoritarios.
• La manifestación alternativa convocada por el Bloque unitario (CGT y CNT) saldrá de la Pza. de la Beata (Legazpi) a las 18:00 dirección Neptuno. Esta manifestación alternativa es porque hay mucha gente, asambleas populares, asambleas de estudiantes y sindicatos minoritarios que no se consideran representados por los sindicatos UGT y CC.OO.

El miécoles apaguemos la tv, salgamos a la calle y reclamemos lo que es nuestro, lo que es de todos, porque los derechos no se piden, se toman y cuando los de abajo se mueven, los de arriba se tambalean.

Chapas everywhere!

¿Tienes un dibujo, una frase o un símbolo que te gustaría llevar a todas partes? ¡Ahora tienes la oportunidad de hacerlo! Nuestra compañera Adriana tiene una máquina de hacer chapas y se ofrece a hacerlas con el dibujo o frase que nosostros le enviemos por sólo 1€. El dinero va destinado a la asociación a la que pertenece.

Así que ya sabéis, si queréis decorar vuestras mochilas, gorros o ropa, no lo dudéis y personalizarlo a vuestro gusto. ¡Chapas, chapas everywhere!

Asociación: www.ajvmjunior.es

Correo Adriana: adrithorlu.33@gmail.com

Texto de Didáctica

Ha habido compañerxs que han tenido problemas para descargar el texto de Didáctica que había que leerse. Os dejamos aquí el enlace para que cuando superéis la pereza, le echéis un vistazo.

http://didacticadelainformaticaeducativ.weebly.com/uploads/5/5/9/2/5592954/qu_es_y_de_qu_se_ocupa_la_didctica.pdf

¡Ánimo, que mañana es Juernes!

Prácticas Didáctica 8N

A falta de que el profesor de Didáctica nos diga como son los grupos de prácticas y no se vaya por las ramas, entre todos hemos decidido que el jueves vamos por apellidos, por tanto, serían los mismos que en Estadística:

• GRUPO 1 (8:30-9:30): de Adrián Alcaraz a Lucía Egido.

• GRUPO 2 (9:30-10:30): de Claudia Elgueta a María Prado.

• GRUPO 3 (10:30-11:30): de Andrea Rabanal a Laura Zanca.

Acordaos que mañana las prácticas de Filosofía son en la biblioteca unos y otros en una sala.

¡Hay Didáctica! Verdad de la buena

Se acabó el esperar, por fin tenemos profesor de Didáctica y no, no es una alucinación producida por los tercios de la cafetería, que lo ponía en un cartel en la puerta.

Mañana a las 8:30 (lo se, a mí también me duele) todos en nuestra querida y calurosa aula a ver de qué va esta asignatura. ¡Hasta mañana!

Protesta por el Madrid Arena

El Sindicato de Estudiantes quiere solidarizarse con la tragedia que se produjo hace unos días durante la fiesta de Halloween en el Madrid Arena, que acabó con la dramática cifra de 4 fallecidas. El Madrid Arena fue abierto a sabiendas de los fallos graves de seguridad que se producían desde 2010 a una empresa con asuntos judiciales pendientes con la administración que excedió el aforo y recortó gastos en agentes de seguridad, aumentando así el margen de beneficio y la probabilidad de accidente.

El Sindicato de Estudiantes, por voz de nuestra compañera Mónica, nos invita a acudir el Jueves día 8 de Noviembre a la Puerta del Sol, para mostrar nuestra solidaridad con las familias y exigir responsabilidades no sólo a la empresa organizadora, sino también a la administración, que concedió el permiso pertinente conociendo los riesgos del emplazamiento.

Clases/puente viernes 2N

Debido a nuestra manifiesta incapacidad para llegar a algún acuerdo, mañana viernes 2 de Noviembre hay clase.

• PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO. Clara ha decidido que habrá práctica, pero será sobre mapas conceptuales, un tema que está en apuntes en el campus. De esta forma pretende no perjudicar a aquellos que decidan hacer puente.

• TEORÍA DE LA EDUCACIÓN. Como a la hora de hablar de esta clase hubo espantada rumbo a casa no se pudo tratar si avisábamos a Valentín o no sobre el puente. Así que hay clase, y quien decida hacer puente es responsabilidad propia. Aunque, con ánimos de tranquilizar, no suele pasar lista en clase como sabéis, raro sería que lo hiciera.

Los que decidáis ir a clases esta noche bebed con moderación, que mañana vais ir calentitos si no. Los que hagáis puente, disfrutadlo.

Huelga General 14N

El miércoles habíamos quedado a las 13:30h en el pasillo para hablar de la huelga general. La asamblea/reunión duró apenas 10 min., algo muy asequible incluso en nuestras ajetreadas vidas. Sin embargo, sólo se quedó algo más de un un tercio.

Esas personas tomaron una serie de decisiones que, al ser las únicas que decidieron quedarse, van a ser consideradas decisión de todo el grupo. A continuación, os ponemos el acta de lo que se trató:

• Se informó a la clase sobre la jornada de Huelga General del 14N. Es una huelga que se va a llevar a cabo en Italia, España, Portugal y Grecia el mismo día contra las políticas de recortes y austeridad de los respectivos gobiernos y la Troika. Se han adherido todos los sindicatos, a excepción del sindicado amarillista CSIF, y colectivos de educación, sanidad, funcionarios, antidesahucios, etc. La Huelga General tratará de paralizar el país durante un día para forzar a un cambio de rumbo en las políticas económicas y sociales de los gobiernos y mostrar el descontento de los trabajadorxs.

• Se preguntó a los alumnxs del grupo M1 de Ed. Social que intenciones tenían respecto a la huelga, para informar en la asamblea de la facultad del 5N, con estudiantes y profesores, y así planear acciones de protesta conociendo el seguimiento que iba a haber. Respuesta: Intención de hacer huelga de todos los asistentes.

• Como ese día cae en miércoles, tenemos prácticas de Estadística aplicada a las cc.ss. y teoría de Psicología del desarrollo. Se lanza la pregunta de si, como grupo, notificar a los profesores nuestra intención de secundar la huelga y así intentar que la práctica de estadística no se realice. En caso de que Gaviria no aceptara, quedaría en manos de cada uno asistir a clase o no. Respuesta: A favor de comunicar a los profesores nuestra intención de hacer huelga.

Para aquellxs que estén en desacuerdo con alguno de los puntos, tienen hasta el jueves 8N para comunicarlo. Se informará en clase sobre esto mismo.

Rogaría que, en un futuro cercano, todos vayamos mejorando nuestras asambleas para decidir asuntos de clase, respetando turnos de palabra, opiniones, etc., y sin pisar, a ser posible, los derechos de nadie también practicar eso que llamamos democracia.

¡Pasad un buen puente!

Tutorial: Guardar test ESAJ-2012 Psicobiología

¿Vosotrxs tampoco podéis guardar el test de psicobiología eh? No desesperéis, Andrés amablemente nos ha hecho un tutorial para que podáis guardarlo relleno y enviarlo al profesor.

Pasos de ayuda para los que no pueden guardarlo

1) Entrar al campus virtual ---> Psicobiologia

2) Pinchar sobre el documento de nombre "ESAJ 2012" que esta en PDF.

3) RELLENAR el documento abierto. Completo.

4) Darle a imprimir:

- Si tenéis Google Chrome, os saldrá una ventana en la que pone "DESTINO - PDF CREATOR". Le dais a cambiar y ponéis la opción "GUARDAR COMO PDF".

5) Le dais a guardar y ya tenéis el Test completado, listo para mandárselo a nuestro querido, amado y estimado profesor de psicobiología.

Si seguís sin saber como hacerlo, mañana Andrés y yo estaremos con el ordenador por la facultad, buscadnos y os lo mostramos.

¡Quedada Viernes!

Maleducadxs sociales, si vuestro plan es hallar el significado empírico del lenguaje en la soledad de vuestro gabinete el viernes, no os lo penséis dos veces, ¡vamos a salir a tomar algo!

Este Viernes 2N vamos a quedar para salir por Madrid y pasar la noche entre risas tomándola. Venid todxs lxs que podáis y queráis, cuantos más seamos seguro que mejor lo pasamos. Este viernes a las 23:00 h en Sol, donde la salida de Renfe (la pecera).

¡Y pasemos una noche de miedo!

Asamblea de clase sobre la Huelga 14N

Como habréis podido leer en los diferentes medios de comunicación, los sindicatos y otros colectivos han convocado para el día 14 de Noviembre una Huelga General a todos los niveles. Desde todos los colectivos afectados por los recortes, incluída la universidad y nosotros los estudiantes, se pretende protestar y forzar a un cambio de rumbo de las políticas del gobierno que tan violentamente han atacado al estado del bienestar y, en nuestro caso particular, al derecho a una educación de calidad y un trabajo digno, y no que tenemos una obligada fuga de cerebros, una subida de tasas, falta de profesorado y un paro jóven del 53,28%.

El próximo día 5 de Noviembre, la asamblea universitaria de la facultad se va a reunir con los profesores, a quienes han recortado 300€/mensuales de sueldo, para preparar juntos la jornada del 14N. Y el día 7 de Noviembre será la asamblea sólo de estudiantes con el mismo objetivo. Para ambas, la asamblea ha pedido que los delegados acudan para informar sobre las decisiones de cada clase.

Por ello, el próximo Miércoles día 31 de Octubre, a las 13:30h nos vamos a reunir en asamblea de clase en el pasillo de nuestra aula para decidir sobre el 14N, las acciones que se van a llevar a cabo y, así, avisar con tiempo a los profesores de las asignaturas de dicho día de nuestra ausencia o no con motivo de la huelga. Esta asamblea no se alargará más allá de las 14h, para aquellos que tengan prisa.

Somos estudiantes y el motor del cambio. Seamos responsables con y para nuestra sociedad y acudamos a la asamblea con una actitud democática, responsable y activa. Como citaría Valentín:

"Cambiar el mundo, amigo Sancho, que no es locura ni utopía, sino justicia." El Quijote.

¡Ya hay profesor de Didáctica!

Por fin, tras mucho esperar y poco madrugar, vamos a tener profesor en la asignatura de Didáctica e innovación curricular. Ayer, a la salida de psicología, me acerqué a uno de los despachos del departamento para saber acerca de como estaba la situación de la ausencia de profesorado. Allí, hablé con una persona del departamento sobre la situación en la que estábamos y me respondió con que para la semana próxima, prácticamente seguro, ya tendremos profesor de didáctica.

Parece ser, y es lo más indignante, que teóricamente tampoco podrían empezar a dar clase por no haber firmado aún el contrato (según órdenes del vicerectorado), pero los profesores han hecho presión para que les dejen irse presentando y comenzando las clases en la medida de lo posible. O así me lo hizo saber el departamento.

Intentarán informarnos de alguna forma más oficial. Así que recordad, la semana que viene, hay clase de didáctica. Aprovechemos el último no madrugón de este jueves.

Cultura musical: 'Madriz se escribe con Z'

En la parte más cultural y social de nuestro blog vamos a darle un poco de movimiento al primer trabajo de uno de nuestros compañeros, que acaba de sacar unas canciones bajo el título "Madriz se escribe con Z". Aquí os dejamos una de las piezas para que podáis disfrutar de puro rap madrileño:

El enlace de descarga es www.mediafire.com/?qdstlpcgd8ee4sv

 Recordad que en el blog podemos hacer promoción de todas aquellas actividades sociales, culturales o incluso deportivas que queráis compartir con el resto de compañeros. Especialmente, ahora que llega la Navidad, proyectos de voluntariado o recogida de juguetes. ¡Contádnoslo!

Grupos Estadística 17O

Como alguna duda quedará sobre a que hora se tiene que ir a clase mañana, vamos a evitar despiertos tontos y horas de sueño perdidas ;)

La página del profesor de 'Filosofía/Estadística aplicada a las cc. ss.' es:

https://sites.google.com/site/sitiojlgaviria/

Los grupos, y la hora de entrar mañana es la siguiente:

• GRUPO 1 (8:30-9:30): de Adrián Alcaraz a Lucía Egido.

• GRUPO 2 (9:30-10:30): de Claudia Elgueta a María Prado.

• GRUPO 3 (10:30-11:30): de Andrea Rabanal a Laura Zanca.

 

¡Huelga 18 OCTUBRE!

Aumento del ratio de alumnos por aula, recorte de 3000 mill. de euros en educación, despido de profesores en secundaria y no contratación de docentes universitarios, subida de tasas de una media de 540€ y el año que viene se prevén más,... estos son algunos de los ataques a la educación pública que se han producido desde el Ministerio y ante los cuales, alumnos, docentes y padres responderán esta semana.

Como alumnos, sufrimos los recortes, y como futuros educadores sociales, somos conscientes de la importancia de la educación como motor del cambio a una sociedad mejor. Por estas y otras muchas razones, tras la asamblea de clase que hemos tenido hoy, hemos decidido que:

El grupo M1 de Educación Social se une a la convocatoria de huelga del día Jueves 18 de Octubre.

El profesor de Psicobiología ha sido informado y ha respondido que no tiene ningún inconveniente. También se había decidido unirse a la convocatoria del miércoles 17 de Octubre, no obstante, ese día hay prácticas de Estadística aplicada a las cc.ss., y, como hoy se ha informado, el profesor dará las prácticas igualmente. Entonces, tras un debate en clase, por mayoría, se ha decidido que el miercoles 17 como grupo M1 no se hace huelga.

Antes de terminar, recordaros que el miércoles 17 de Octubre se va a realizar un encierro en nuestra facultad. Así que animaros, cogeros los sacos de dormir y uniros a la protesta.

La universidad se defiende

Con motivo de la lucha por la defensa de la educación pública y universal en la universidad, todas las facultades, alumnos y profesores se están movilizando para preparar diferentes actos y acciones para la semana que viene con el fin de abordar los problemas y plantar cara a los recortes en la calidad educativa de nuestra enseñanza.

El rector ha mantenido varios actos informativos durante el último mes con el personal y estudiantes de la universidad donde ha explicado que los recortes aprobados por el Gobierno y la Comunidad de Madrid han conducido a una grave situación de la educación y las universidades. La UCM acumula una deuda de 150 millones de euros, con un déficit de 55 millones en 2010 y de 35 millones en 2011, debido a los recortes presupuestarios.

Esto significa la posible privatización de algunas enseñanzas universitarias, subida más que probable, de nuevo, de las tasas de cara al próximo curso e impago de nóminas a personal e investigadores, entre otras cosas. Dentro de este marco de crisis es muy importante que todo los colectivos nos solidaricemos y busquemos una salida común, justa y social. Así, se han propuesto las siguientes acciones para la semana que viene:

• Miércoles 17O: Encierro en la Facultad de Educación.

 Durante este día todos los estudiantes podremos pasar la noche en la facultad ayudando a programar las actividades para la huelga y otras acciones del día siguiente.

• Jueves 18O: Huelga de educación universitaria.

 Se convoca a todos los estudiantes a no asistir a clase y hacer huelga. Al mismo tiempo, se ha programado acudir al rectorado y entrar a protestar dentro durante todo el día.

 Aunque cada uno es libre de secundar o no la huelga, el Lunes 15 en el descanso que podamos, debatiremos todos si, como grupo, apoyamos la huelga, para informar a los profesores y que no acudan a darnos clase. Es un acto de responsabilidad necesario. Contaremos con la información que Mónica nos traida del S.I. y la que Nuria, Alberto y Adrián aporten de las asambleas. Hasta entonces es tiempo de reflexión.

 

Fiestas del Pilar

¡Ya llegó! ¿El qué? La primera quedada nocturna del grupo. Unos maleducados sociales de clase me informan que planean quedar hoy JUEVES 11 de Octubre y mañana VIERNES 12 de Octubre para ir a las fiestas del barrio del Pilar y darle un poco de color a la noche.

Si tienes ganas de conocer al resto del grupo, quemar la noche o hacer un poco de vida social quedamos a las 23:00 h., en el <Metro> Barrio del Pilar. Asistiremos a los conciertos gratuitos que haya pero especialmente esperamos darnos un baño de risas entre todos, así que ¡animamos a todo el mundo a que acuda!

¡Y sed buenos!

Bienvenidos M1

¡Bienvenidos maleducados sociales del grupo M1! Mientras los magos se dedican a sacar cosas tan absurdas como conejos de la chistera nosotros, más originales por supuesto, hemos decidido sacar de nuestro gorro rojo este blog. Aunque no habrá nada como las macroreuniones cerveceras en el exterior de la cafetería, sabemos que somos muchos y necesitamos alguna forma de estar informados acerca de todo lo que afecte a nuestra clase.

Es por ello que hemos creado este espacio, simple, sencillo y claro, donde podamos echar un vistazo rápido en casa, el trabajo o entre descanso y descanso de psicobiología y estar informados. No obstante, no sólo va a ser un espacio serio donde se informe acerca del más puro ámbito formal de la facultad, sino también de nuestro entorno social y lúdico.

En primer lugar, vamos a subir todas aquellas noticias importantes e informaciones relacionadas con nuestro grupo, temario, profesorado o facultad. Así nos evitamos asaltar a todo el mundo cuando tengamos una duda. Además, más allá del estricto ámbito educativo, informaremos sobre las salidas, quedadas y fiestas que se propongan hacer en el grupo. ¡Hay que irse conociendo!

En segundo lugar, informaremos acerca de los actos y acciones en defensa de la educación pública universitaria. Con ello quiero decir huelgas, debates en clase, reuniones o cualquier información que nos llegue desde las asambleas universitarias o el sindicato de estudiantes. La educación se defiende.

Por último, queremos hacer publicidad de todas las actividades de vuestras asociaciones, clubes u ONGs que queráis publicar. Hay muchos compañeros que son voluntarios o colaboran en alguna institución y estamos seguros que a veces necesitan una mano o gente que participe. Como potenciales educadores sociales, todos estos actos y proyectos nos encantan y este blog es una buena forma de dar a conocer todas esas actividades.

Espero que este blog nos haga las cosas más fáciles que encestar una piedra dentro de un botellín.

¡Un abrazo equipo!